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但是男女同学太生分了，拘束得很，平常也不在一起玩，到这时也想不起有什么新鲜有趣的游戏能把大家聚拢在一起，于是返璞归真，又玩起了从小就玩的人人都能参与不需要任何智力的捉迷藏——这个简单的游戏不知道消磨掉了我们多少时光，实在是太没有新意了，也翻不出任何的花样。然而在这个时候玩起来，感受却完全不一样了，有幼时体会不到的快乐与兴奋。游戏结束各自回家，都有一种说不出的酣畅和甜蜜。到第二天早晨再在教室里见到，前一天还在一起玩得难舍难分的男女同学一个个又是小脸儿板板的，就跟陌生人一样。
　　当时有一部分同学其实跟我们是不一样的，他们远比我们成熟，也远比我们早熟，他们的眼睛亮闪闪，嗅觉特别灵敏，世界在他们的眼里比我们看到的更加绚丽和缤纷，异性对他们来说就像花朵一样美丽和芬芳，他们天生就是蜜蜂和蝴蝶，会受到花朵的吸引和撩拨。在那个年纪，大一岁就似乎大得很多。记得在初中二年级的时候，坐在我后面的一个女生小雪特别喜欢谈论班上谁谁和谁谁好，这很像是如今传播娱乐圈绯闻，有些纯粹是无稽之谈，有些也不完全是捕风捉影，真真假假，是非难辨，说的和听的都特别兴奋，乐此不疲。
　　小雪经常利用课间和上自习课悄悄告诉我许多最新情况和最新发现，真难为她总有新情况和新发现。有时候老师就坐在教室前面看着我们，说话不方便，她就写成纸条传递给我和我的同桌。小雪的情报太让我吃惊了，班上男女同学不说话竟然有人暗中谈恋爱，更让我吃惊的是她怎么会知道得这么多。她引起了我的兴趣，我暗暗地留心她，终于发现了一个奥秘：小雪几乎编排了班里所有起眼一点的男同学，只有一个人是她从来不说的，那就是我们的美术课代表，一个头发微卷、沉默寡言的男生。
　　他个子高高的，坐在教室的最后一排，画一手好画，文静持重，却并不给人沉闷的感觉。偶尔他也会开怀大笑，比谁都爽朗。说老实话，小雪还真是挺有眼光的。可是像她这样一个疯疯癫癫的女孩，学习成绩一般，又没有任何出众之处，恐怕很难引起那位她心仪的男孩的注意吧，对她倾心恐怕就更谈不上了。我想小雪自己大概也清楚这点，她在一脸兴奋地传播绯闻的同时，自己未必多么的如意。我留意她不说话的时候时常木着一张脸，一副抑郁的样子。下课大家都出去玩了，她也不出去，坐在自己的座位上发呆，只因为美术课代表总是坐在自己的位子上看书。小雪倒是不看书，她扭过脸远远地看着他，就像看着橱窗里一件永远买不起的玩具。她的成绩就像下坡一样一路向下，很快就滑到了全班的最后。那个时候尽管我并不真正了解暗恋的滋味，但看小雪那个样子也不能说是一点感觉也没有。
　　我始终不知道美术课代表知道不知道小雪对他的感情。透过小雪，我发现这个男生的确有几分可爱，他举手投足没有一丝一毫令人讨厌的地方。以我当时的眼光，一个人没有破绽那就等于是完美的。他是那种活在自己世界里的人，不太关心周围的事情，也很少和同学玩，快打上课铃才会到教室里来，一放学就匆匆走了，很有几分孤傲清高，用现在的话来说，他挺酷的。不过假如没有小雪，也许我根本就不会注意到他。
　　因为小雪，我也开始留意这个人。我发现他尽管不说话，却非常打眼，是那种很有分量让人无法忽略的人物。我不知道只是我这么看，还是大家都这么看。我不能和别人交流，包括小雪。我最喜欢的是他在对待事情的态度和反应上总是那样的聪明得当，他镇定、超脱，从不置身事中，令我羡慕。他身上有一种我不了解的东西，正是这一点深深吸引并打动着我。连我自己也想不到在那样小小的年纪，我竟然会因为一个人的处事态度而倾心于他。说心里话，我觉得每天能在教室里见到他真是愉快。不过我对他也就是默默地看看而已，从来没有想过要和他接近，哪怕是跟他说一句话。好像一说话我和他之间就不纯洁了，也破坏了想像之中的美好。随后我转学走了，去县中读了一个学期。再转学回来的时候全年级重新分了班，我和他没有在一个班里。从此我们再没有做过同学，渐渐连他的名字都忘记了。
　　倒是有一个男同学我一直记得，迄今还记得他的名字。他是我小学五年级时候的同桌，姓姚。他的名字十分女气，因此备受嘲笑。苏北有把男孩当女孩养的风俗，认为那样“好养”，而且越是娇贵的男孩越如此。经常在街上或者学校里能看见某个男孩梳一根辫子，或者脑袋后面留一绺长长的头发，都是这个意思。那些男孩一般都瘦且弱，恹恹的一张小脸，一副病秧子相，受人欺负只会淌着眼泪跑回家去，连女孩子们都不大愿意和他们玩。
　　小姚的父母不知是否也把他当女孩来养，但他倒并不是弱不禁风，他尽管瘦和黑，但精力充沛，一副很皮实的样子。他一看就是那种低收入家庭的孩子，衣服和书包都很破旧，很可能是上面孩子传下来的。他挺顽皮的，不过并不到顽劣的地步。有时也免不了要被老师批评，老师说他从来没见他羞愧和不高兴，相反他总是笑嘻嘻的，弄得老师对他也没脾气。为了让学习成绩好的同学把学习成绩差的同学带动起来，老师安排我和他坐在一起。我想不起来我有没有在学习上帮助过他，但我和他相处得很好，从来就是和和气气的。

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